实验中心

厚德 笃学 自强 求新

实验中心

当前位置: 学院首页>>实践教学>>实验中心>>正文

雅信达外语学习平台教师使用注意事项
2014-05-08 16:47  

1.由于我们提供了大量的多媒体(视频、音频、动画),为了保证使用流畅建议您使用宽带网访问,ADSL的接入方式使用最为流畅;

2.由于提供了许多英语学习练习手段,正常使用学习器必须安装录音播放控件JMFC v1.0 Windows Media Player 9.0 或者可以下载安装向导文件将安装以上文件(注:点击下载后;下载完后点击运行安装程序即可以进行安装)

3.由于现在有一些网站,利用一些手段侵害您的系统和修改了浏览器的配置,为了在使用中不出现异常情况,请检查您的相关设置,并按照我们的要求修改回浏览器的默认设置。建议使用3721网上助手进行修复

4.系统要求:win98se以上,IE6.0以上

5.至少需要安装声卡、音箱,建议安装麦克风以方便进行录音,检查自己的语音。

6.如果遇到问题,可以直接和我们的客户服务联系:热线电话:(86-20)86381283

 

 

一、首页

老师登陆后,可以看到如下界面,左边是教学工具箱,右边显示自己的个人信息及院系通知。

11

 

1、  网络词典

老师在教学或备课的过程中可以进行英译汉的单词查询。输入要查询的单词,可查询到单词的发音,翻译及例句。

单词查询

 

2、  资源搜索

输入想要查询的关键字或课程名称,即可查询到相应的课程。(注意请使用中文查询)

资源搜索

 

 

 

 

1、  控件检测

可以查看电脑里是否已经安装了平台使用的运行软件。点击下载安装,下载完之后点击运行,即可以安装,安装完之后才可以正常使用平台里的资源。

控件下载

 

2、  退

退出雅信达英语学习器,5秒后自动转入雅信达语言学科网络平台首页。

首页

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、教师天地

点击“教师天地”,进入老师的私人空间,老师可以个人基本信息的修改、管理教案资料、积累经典

题库、与其它老师互相沟通交流等基本操作。

教师天地

1、  个人信息设置

1)点击“个人信息设置”,老师可以对自己个人的基本信息进行修改,修改完之后点击确认即可。

13

2)个人密码设置与修改

点击“个人密码设置与修改”。可以重置平台登陆的密码,修改之后点击确认即可。

密码修改

 

1、  收取通知

点击“公告”,可以查看院系发布的通知信息,及时了解学院的教学动态。

公告

 

 

 

2、  发布与管理课件

点击“课件中心”,老师可以在这里发布自己的精品课件,支持多媒体格式,此课件可以同时发布到班级和校极共建共享栏目中。如若发布到校级共享栏目中,是需要院系管理员审批,才可呈现的。

(1)、添加课件方式:点击“添加课件”按键,出现课件多媒体编辑器,

A、在“课件标题”里输入 发布课件的标题,可进行标题性质、颜色和字型的设置。

B、在“课件属性”里可以设置课件呈现的位置,选择固顶,将始终保持列表最上边的位置。

C、在“转向链接”里可以输入课件的网址进行直接链接,而不是在本地发布课件。学生在前台点击链接就可以看到相关的文章或课件。

D、在“分页方式”里,如果课件不能全屏显示完,可以选择分页显示。

E、在多媒体课件编辑功能区中,可以播入各种多媒体格式的课件,包括超链接、图像、FLASH、音频、视频等。需要注意的是:编辑框内要输入的文档必须从记事本拷入编辑器在进行编辑或者可以从编辑器直接进行录入,不可以从word直接拷入。另外图片必须通过插入图片按钮上传插入才能有效不可以通过其他地方直接拷贝。输入完点击确定即可。

注意:图片必须通过插入图片按钮上传插入才能有效,不可以通过其它方式直接拷贝。上传完后点击保存即可。另外,媒体的容量不能大于30M,否则请使用FTP直接上传到服务器。

F、文字编辑:老师可以对文本框中的文字进行常规的WORD编辑。

添加课件

 

2)、课件管理

点击“课件管理”,可以对课件进行发布对象的选择、编辑、删除操作。

课件管理

A、发布课件:点击发布功能,呈现老师所带班级列表,以及校级栏目列表,老师选择相应的班级和栏目,点击确定即可。发布到班级里的课件,该班学生会马上看到,发布到校级栏目的课件,需要院系管理员的审核,通过了才能被其它老师和学生看到。

课件发布

B、删除课件:老师可以将以往发布的课件,做单个删除操作或批量删除操作。

C、编辑课件:老师可以对课件进行再次修改和编辑,经过编辑的课件,还需要重新进行发布对像的选择。

 

2、  搜集教学资源

点击教案空间,可以在此建立教案文件夹,存放自己的教案,也可以直接上传或下载教案文件。教案的形式可以是多媒体形式的。文件夹或者单个的教案文档可以针对自己所带班级实现共享,共享之后会相应的被班级学生查看到。双击教案的文件名,可以更改教案的名称。

11

 

3、  添加管理试题

点击“题库中心”,老师可以将自己经典的试题在此进行添加和管理。

A、添加试题:

在右上角选择题目级别和题型,点击添加按键,在出现的界面中按照题的具体形式进行输入,点击“保存”即可。

题库中心

2009-4-11 14-33-26

 

 

1)        MLLS发布器内可插入图片,声音,视频,表格等。

   插入图片标志代表插入图片

   标志代表插入各类媒体

备注:如果是音频,可以拖动缩小播放器,变成一个播放条。

 

2)        附:活页夹中编辑常用到的编辑源码及使用方法:

(1)     去掉表格线:将<TABLE border=1> 改为<TABLE border=0>

(2)     插入名字中的间隔符“·”,在编辑源码中插入&#8226

(3)     在列表页链接处插入下划线:在编辑源码中需插入下划线的地方前后加入“<U>需下划线部分</U>”

 

说明――图片必须通过插入图片按钮上传插入才能有效不可以通过其他地方直接拷贝。

 

l 常用快捷键

 

剪切 (Ctrl + X)

复制 (Ctrl + C)

粘贴 (Ctrl + V)

粗体 (Ctrl + B)

斜体 (Ctrl + I)

下划线 (Ctrl + U)

撤消 (Ctrl + Z)

恢复 (Ctrl + Y)

超级链接 (Ctrl + K)

查找 (Ctrl + F)

全选 (Ctrl + A)

选定段落 (Ctrl + 单击左键)

 

l 插入常用文件

*      20030709191608484插入图片
点击插入图片按钮,浏览本地文件进行选择然后点击插入按钮。图片即可插入鼠标当前位置。图片只支持gifjpg格式文件的插入。

*      插入视频连接
适合视频文件的插入播放

*      插入音频控制键(长文件讲解)
适合长媒体声音文件(例如课文讲解文件)的播放用户可以拖动有控制条

 

 

插入链接图片
   
点击图片,可以链接音频,视频,文章,PPT等。如果文件过大,需用FTP上传到服务器。对题目的正文进行编辑后,就可以在下面框中输入题目的相关信息。题型,知识点,题目级别,难度系数,是否主观都是可以选择的。

A、       正确答案中填入该题的答案

B、       题目详解中填入该题的解答方法。

C、       如有声音、图片或其他媒体可在此处上传。添加完后,点击就可以存入题库了。

带小题的题目录入:

大题只需要录入题目内容、级别、难易程度以及是否主客观即可。然后再回到前台找到添加的试题,点击编辑,在弹出的框中最下面点击添加小题。

B、 查看和管理试题:

添加好的试题显示未审核的状态,如果院系管理员将该题审核通过,就会显示已审核,审核通过的试题会自动添加到系统题库中,供其他老师组卷抽题使用。点击预览,可以查看试题的内容。

 

 

 

 

 

 

 

题库中心

 

C、修改题目

点选任一条题目的edit,将弹出该题目的编辑窗口,可以对其进行修改内容、上传图片。若为听力题目可以上传、覆盖声音文件。(如下图)

 

D 删除题目

批量删除题目:选中题目然后点右小角的批量删除就可以删除所选择的所有题目。

 

 

E、搜索题目

在搜索框中输入题目所属的级别和题型即可以搜索到相关的题目。

 

1、  工作量查询

点击“工作量统计”,老师可以查看系统记录下来的统计数据,包括在线时间、上传课件次数、布置作业次数、批改作业人次、出试卷次数、批改试卷次数。该数据以默认的当前学期进行统计,老师还可以选择其它学期进行工作量统计的查询。

 

 

工作量

 

 

4、  教研论坛

点击“教研论坛”,老师可以此与其它老师互通交流,讨论教学方面的问题。

1)      发布讨论主题:点击“发布新主题”可以进行内容的输入,点击发布即可;

2)      在查看其它老师发布的主题后还可以回复主题。每条主题后面都可以统计该主题的点击数以及回复数。

教研论坛

 

 

 

5、  查看校级课件

点击“共建共享资源库”,呈现老师发布在校级栏目中的精品课件,左边是呈树状显示多语种的栏目树,右边是课件浏览的区域。点击具体的课件名称就可以查看课件内容。

共建共享

 

 

 

 

 

三、班级管理

点击“班级管理”,老师可以建立自己所带班级,审批学生的加入,查看管理班级及学生信息。

班级管理

 

1、              申请建立班级

点击“建立班级”,老师可以根据自己的实际教学情况,建立自己管理的班级。在文本框中输入班级名称和班级描述,点击确认即可。申请建立的班级需要经过系部和院系管理员的审批通过才能进行正常的教学。

建立班级

 

 

2、              审批学生注册

A、选择班级:点击“审批学生加入”,可以对申请加入自己建立班级的学生进行审批。要审批哪个班,就要先进行班级的选择,

审批畋

B、审批注册:在出现的界面中会呈现申请加入的学生列表,老师根据具体自己所带班级学生的信息,来判断该学生是可以“审核通过”还是“拒绝申请”。审核通过的学生才可以进行正常的班级学习,被拒绝的学生需要重新选择正常的班级加入。

审批通过

 

 

3、              查看班级信息

点击“查看班级信息”,呈现所带所有班级的列表,包括名称、班级简介、建立时间和任务老师。

 

班级信息列表

 

4、              查看学生信息

点击“查看学生信息”,先进行班级的选择,然后呈现该班学生列表,老师可以浏览该班学生的姓名和邮箱,如需了解学生的详细信息,点击“查看”。老师还可对该班学生进行批量删除操作。

查看学生

具体学生查看

 

 

四、班级教学

点击“班级教学”,老师可以针对某班开展主导和参与性的教学行为。

班级教学

 

1、              选择网络教学和班级

A、选择班级:点击“选班”,呈现自己所带班级的列表,接下来的操作是针对哪个班级进行的,就要选择哪个班级,满足了不同层次的教学要求。

 

选 班

B、可选的班级教学活动:选择完班级之后,就可以进行班级公告、班级作业、班级考试的发布,在答疑信息、班级论坛与学生互通交流。

选 班

各类功能

 

1、              发布班级公告:

A、查看公告:点击“班级公告”,可以查看以往发布的公告列表,包括发布时间、公告截止日期,点击“查看”可以查看公告的具体内容。

班级公告功能

B:发布公告:点击“发布班级公告”按键,在出现的界面中输入公告标题、公告保留时间、是否重要,在文本框中输入具体的公告内容,点击发布即可。发布之后,对应的班级学生就可以查看到。

 

 

 

 

 

 

 

发布公告

 

1、              班级作业

点击“班级作业”,老师可以为学生布置主观题和客观题等多媒体格式的作业,对学生作业做答情况进行批阅。

3

1)、作业内容的布置:

点击“布置作业”,在出现的页面中输入作业标题,作业完成的起止时间,作业小题的数量,答案是否在学生做答完显示等信息,作业编辑器支持多媒体格式的作业输入,完成之后点击“保存并设置答案”即可。其中“作业引用”的作用是可以直接引用以前布置好的作业内容。

4

 

2)、设置小题答案:

点击“保存并设置答案”之后,开始进入小题答案设置的页面,如图:左边是作业的内容,右面是小题的设置框,可以设置客观题和主观题的答案及分值。每设置一道小题点击“保存”,可以在“已完成”里看到已设置小题的提示。全部设置完之后点击“完成设置”。

5

 

3)、点击“完成设置”,平台会提示是否发布到指定的班级,点击确定,出现如下界面:

6

4)、作业分配到指定的班级之后,要在作业列表中点击“发布”,确定该作业发布给班级。除此还有编辑选项,在作业发布之后,还可以再次编辑作业内容。

 

5)、如何批阅试卷:

点击“学生作业记录”,在页面中会呈现已提交作业的学生列表,包括提交的作业时间及批阅状态,如还未批阅,点击批阅可以查看作业的作答情况并进行批阅。其中客观题系统自动批阅,主观题老师给出得分,且可以给出文字方面的评语。如果当时老师布置作业时的总分数不是百分制,最后学生的得分也会按百分制算出最终成绩。

 

9

10

 

2、              班级考试

l         “班级考试”,老师可以组织班级进行小规模的模拟考试,呈现试卷名称、增添人、增加时间、题型结构明细、试卷修改、审核状态、试卷成绩分析信息以及编辑、修改、发布、审核、删除、预览、批改和统计功能。

l         增加人指的是试卷的出卷人。添加的时间是指试卷上传的时间。

l         发布的状态表示试卷在前台可以查阅,否则不能查阅,审核状态表示该试卷是否经过管理员审批,审批后试卷可以在前台查阅。

l         增加人指的是试卷的出卷人。添加的时间是指试卷上传的时间。

l         发布的状态表示试卷在前台可以查阅,否则不能查阅,审核状态表示该试卷是否经过管理员审批,审批后试卷可以在前台查阅。

 

 

1) 添加班级试卷

A、设置试卷参数

不清  点击“添加试卷”,输入试卷名称,类别,试卷更新频率,答题时间。

组班级试卷

B、选择试卷的题型

系统会根据参数设置列出符合要求的所有题型,老师根据本次考试的内容进行题型、分数、试卷难度的选择。系统自动生成试卷。

题型选择

C、修改试卷信息:

点击按钮,在弹出的方框中修改试卷的名称,更新的频率,以及试卷的答题等信息。修改完后点击“保存”按钮即可。

组班级试卷

 

D、修改试卷的题型结构。
点击“题型编辑”按钮,在弹出的方框中修改试卷的题型、名称、数量、分数、分值、难度、排序、

总分。点击每个题型后面的按钮,删除该题型。可以在界面下方添加题型的信息,添加完后点击“编

辑”按钮完成。

 

1

E、删除试卷

点击“删除”按钮,系统弹出确认窗口,点击确定即可以删除该项记录。

 

1

 

F、预览试卷

点击按钮,就可以查看系统后台自动生成的试卷。

1

 

G、批阅答卷

点击按钮,就可以出现本班学生做的试卷记录列表。列表呈现提交人,提交时间,试卷部分,得分情况,试卷以及试卷的状态。点击试卷,教师就能查看学生做过的试卷。

试卷列表批阅

 

H、批改试卷

在主观题的答卷里有个框,教师可在框中输入学生的得分情况

批改完后,点击按钮,系统会把批改后的试卷自动存入该学生的记录里。

答卷批阅

 

I、查看试卷成绩分析

 可以查看本份试卷每个班级的总分、平均分、及格率和优生率。成绩会自动按从高到低的顺序排列。

成绩分析

 

J、修改试卷的试题

1)删除不合要求的试题

删除试题:点击题目右小角的小框选中题目,然后点击删除试题按钮即可以删除该大题。

1

 

2)添加新的试题

点击添加试题按钮,系统会弹出一个新的页面,里面是系统题库中与你添加试题时页面的题型一致,如果你要添加自己题库的试题,点击添加我的试题,选中要的试题点击批量添加即可。

 

2

 

 

K、打印试卷和成绩

点击试卷查看成绩单并打印。同时还可以打印试卷,下载试卷的音频,进行网下考试。

成绩分析

 

1、              设置班级主修课程

1)查看或删除主修课程:

点击“班级主修管理”,可以管理以往为班级学生布置的主修课程。首先进行班级的选择,然后可以看到所选班级里曾经布置给学生的主修课程,可以点击“查看课程”或“移除课程”进行常规操作。

班级主仆

主仆课程

 

2)添加主修课程:

在所有的频道资源下面都有“加为班级主修”和“加为班级辅修”按钮,老师根据班级学生的水平选择合适的课程,设置为学生的主修课程。

 

 

1、              设置辅修课程

1)查看或删除辅修课程:

点击“班级辅修课程”, 可以管理以往为班级学生布置的辅修课程。首先进行班级的选择,然后可以看到所选班级里曾经布置给学生的辅修课程,可以点击“查看课程”或“移除课程”进行常规操作。

 

辅修

 

2)添加辅修课程:

在所有的频道资源下面都有“加为班级主修”和“加为班级辅修”按钮,老师根据班级学生的水平选择合适的课程,设置为学生的辅修课程。

 

 

2、              班级讨论

点击“班级论坛”,老师可以与学生在此互相沟通交流,发表或回复主题。

班级论坛

 

3、              答疑辅导

点击“答疑辅导信箱”,老师可以查看学生发过来的邮件列表,点击标题可以查看该邮件的内容,点击“回复”针对此邮件进行内容回复。

 

答疑信箱

回复邮件

 

1、              添加课件

点击“课件中心”,老师可以针对某一班级发布多媒体课件,功能操作详见“教师天地”的“课件中心”

课件

 

 

五、多媒体资源库

点击“多媒体教学”,老师可以在此挑选课堂教学或备课使用的课程。还可以根据本班学生的学习水平和教学目标,为学生布置一定的主修课程和辅修课程,引导学生的自学。主要分为雅信达多媒体课件库、多媒体课程库和历年真题在线题库。

体教学

加为主修

 

六、学生学业评估

1、              学习情况查询

点击“学习情况查询”,进行班级的选择,查看整个班级学生的学习情况。学习情况的查询分为课后练习,班级作业,自主学习,班级考试以及平时成绩的查询。

1

1)、查看学生的练习测验

点击学生后的“课后练习”,就可以看到该学生提交的练习测验列表,再点击试卷就可以看见学生的答题情况,老师可以点击进行批改和提交意见。还可以通过学期搜索以往的练习情况。

4

 

老师点击题目右边的文档按钮,可以输入学生的意见,意见将和试卷一起提交给学生。

5

 

2)、查看学生的班级作业

点击“班级作业”,可以查看本班某学生的班级作业的完成情况。还可以查询其它学期时间段的作业完成情况。

7

 

3)、查看学生的学习情况

点击某个用户名后的“学习情况”按钮,将弹出该名用户的学习统计。还可以通过学期的选择,查询其它时间段的学习情况。

 

2

查看学生学习课程内容:点击课文,就可以直接进入学生学习的课程,了解学生学习的内容了。

3

 

4)、查看学生的考试记录

点击某个用户名后的“班级考试”按钮,将弹出该名用户的班级考试情况。还可以通过学期的选择,查询其它时间段的考试情况。

 

6

 

5)、查看学生的平时成绩

点击某学生后的“平时成绩”,可以查看到平台根据学习情况记录和各项所占比例自动统计的平时成绩。

8

 

1、              学业评估结果查询

点击“学业评估”,同样还是先进行班级的选择,选择完班级便可呈现本班学生成绩列表,包括平时成绩,期末成绩评估和学期总成绩。平时成绩是通过比例设置和学习记录的统计得出的,老师需要手动在期末成绩评估里输入学生考试成绩。最后得出学期总成绩。

学业评估班级

学业评估总成绩

 

2、              成绩导出

学生的各项平时成绩可以以EXCEL表格的形式导出,方便老师统计数据。

12

 

3、              设定成绩评估的参数

点击“平时成绩参数设定”,先选择要设定参数的班级,然后在出现的参数界面中对需要评估的项目进行参数比例设定,点击保存即可。

平时成绩参数

8

 

附件【雅信达外语网络学习平台教师使用说明.docx
关闭窗口