本网讯（通讯员 余星）岁末将至，为推动我院学前教育专业高质量发展，深化院校间合作交流。12月31日下午，国际教育学院院长周东明、副院长黄蓉、副院长宋云华及学前教育系部分教师一行前往湖北科技学院师范学院、教育学院，围绕学前教育专业发展等关键领域展开深度探讨，一场聚焦专业提升、招生拓展、人才培养模式创新以及课题研究合作的交流会热烈开启。

交流伊始，湖北科技学院师范学院、教育学院相关负责人对武昌工学院同仁的到访表示诚挚欢迎。湖北科技学院师范学院、教育学院书记袁尚会从专业建设、师资队伍、教学科研、学生管理等方面介绍了学院的办学情况；湖北科技学院师范学院、教育学院院长邹强从师范专业认证、教育硕士点申报建设、教师高水平科研课题研究等方面介绍了学院的发展情况。随后，武昌工学院国际教育学院院长周东明从湖北科技学院环境变化之大、师范专业建设变化之快、教师内涵发展变化之深，到双方硕士人才培养的对接指导、专业项目工作室合作，学前教育专业师范认证指导等方面进行了交流总结，为后续深入交流筑牢根基。

步入专业研讨环节，双方就学前教育专业目前面临的机遇、挑战和困难，结合各自学院自身办学的实际情况进行深入交流探讨。一是招生工作。在专本招生策略上，双方剖析招生政策动态、生源市场趋势，探索技能高考、专本3+2，专升本等多样化招生模式，力求拓宽生源渠道、精准招揽优质学生。二是人才培养工作。探索本硕联合培养模式，在联合导师团队组建、科研项目协同指导、国际学术资源共享等方面深入切磋，为有志深造学生搭建稳固进阶桥梁，助力学生迈向更高学术殿堂。三是课题研究合作。结合当下教育热点，如教育信息化赋能课堂教学、乡村教育振兴实践探索等，两校科研骨干探讨联合申报课题、共建研究团队可行性。整合双方学术专长与实践基地优势，携手攻克教育难题，有望产出一批高质量科研成果反哺教学实践。四是师范专业认证。认真研读教育部关于师范类专业认证的相关政策文件，对标建设，在实际工作中重在过程管理和落实，细化工作流程，夯实材料的完整和准确性，责任到人。

在交流尾声，周院长诚挚感谢湖北科技学院师范学院、教育学院倾囊相授，表示此次交流为我院专业发展注入新思路、招生工作增添新动力、人才培养明确新方向。湖北科技学院师范学院、教育学院也对未来合作满怀期待，坚信双方携手定能在教育领域结出累累硕果。

展望未来，武昌工学院国际教育学院与湖北科技学院师范学院、教育学院将以此次交流为契机，持续深化全方位合作。在专业建设上扬长避短、协同共进；招生工作上互助互补、扩大影响；人才培养上联袂创新、提升质量；课题研究中攻坚克难、服务教育。这场院校间的深度对话，必将为双方教育事业发展添上浓墨重彩一笔，为莘莘学子成长成才铺就坚实道路，共同书写新时代教育奋进华章。